Facebook

Facebook. ¿Solución o problema?

Facebook nació para dar a la gente el poder de compartir y hacer del mundo un lugar más abierto y conectado. (Zuckerberg, 2015)

Mi nombre es Santiago Segura Mejía y soy una víctima más de la revolucionaria red social llamada Facebook. Así es, y aunque usted todavía no lo sepa, podría caer fácilmente en esta página web.

Todo comenzó varios años atrás, en donde medio de chismes y publicidad, conocí esta red social que con el tiempo se convertiría en una de las más importantes a nivel mundial. El rumor, que pasaba de boca en boca, era que se podía encontrar a sus viejos amigos, chatear con ellos e incluso compartir imágenes y contenido mutuamente.

Un beneficio que a cualquier ser humano en este pequeño mundo le podría interesar, pues cambiaría la forma de interactuar con las personas volviéndolo mucho más sencillo, porque como su propia definición lo dice “Facebook es una herramienta social que conecta a la gente con sus amigos y otras personas que trabajan, estudian y viven en su entorno.” (Facebook, 2015). Pero como dice el sabio dicho, no todo es color de rosa, y esta no será la excepción.

Cualquier persona que haya usado esta red social, se ha preguntado ¿Cómo puede generar tantos ingresos una página web donde no se paga por el servicio? Uno de estos ingresos es la cantidad de publicidad que Facebook le permite a las empresas para poder promocionarse. Eso lo sabe todo el mundo, con la publicidad generada se puede mantener un muy buen margen de ganancia, lo que no sabe es sobre la vergonzosa venta de datos.

Usted, como yo, al aceptar los términos y condiciones de esta empresa, aceptamos publicar nuestros datos personales; como lo que nos gusta, lo que no nos gusta e incluso compartimos el lugar donde vivimos y viajamos. Cosa que le interesaría a una persona con pensamientos delictivos. Un secuestrador, violador o cualquier persona que se haría pasar por otra para convencernos de hechos indebidos. Facebook lo sabe, y se aprovecha de este hecho, pues vende esta información a macro empresas para ofrecernos publicidad paga.

Les pongo un ejemplo, ¿no les parece raro que un día normal, en nuestro Facebook, publiquemos que nos gustaría ir a Venecia, Paris o cualquier destino y en una actualización de nuestra página de inicio aparezcan ofertas de tiquetes a estos destinos con un considerable descuento? Ahora imagínense el dinero que puede entrar con 1,2 millones de usuarios activos mensualmente, que son los usuarios que cuenta Facebook hoy 25 de agosto del 2015. Y como dice una página de negocios a nivel mundial “En el último trimestre de 2014, Facebook tuvo ingresos por US$ 2.585 millones, un crecimiento importante frente a los US$ 1.585 millones del año anterior, algo que también reflejó en las ganancias.” (Impulso Negocios, 2015)

Recuerdo en el año 2010 el escándalo que protagonizo Facebook con una de sus más representativas aplicaciones de juegos llamada FarmVille, en la que cuenta con más de 59 millones de usuarios. En esta, se habían filtrado datos para ser destinados a compañías publicitarias y de minería de datos. Por lo que la creadora del juego y Facebook fueron demandados por incumplir con las leyes de protección de datos de Estados Unidos.

Según Wall Street Journal —Periódico estadounidense  internacional de habla inglesa— “detectó un total de 25 empresas que han recibido la información de Facebook ID. Varias de ellas son conocidas por elaborar perfiles detallados de cada usuario, con base en sus actividades y desplazamiento en Internet.” (Sipse, 2015) Pero la gente sigue publicando información de su vida privada, pensando que con solo configurar su privacidad a la más exigente posible que ofrece Facebook, estará segura y no se podrá filtrar en ninguna página indeseada.

El ser humano, por naturaleza, es cuidadoso. Está preparado para evitar cualquier situación que lo ponga en peligro. El problema es que nos han pintado estas redes sociales como un avance de la tecnología, algo que no es peligroso y que solo está para ayudarnos y simplificar nuestro trabajo, no nos dicen los verdaderos riesgos que estas conllevan. Y no solo en el ámbito personal, también en el psicológico.

Un artículo de Gabriela González, publicado por la Fundación Telefónica, indicó que “teniendo en cuenta que el cerebro está en constante evolución, el estar en constante interacción en las redes sociales no le hace bien.” (González, 2015) Pues estamos pendientes más de las redes sociales que de lo que está sucediendo en la “vida real” y nos estamos acostumbrando a vivir con ellas y hacerlos tan necesarios como lo es beber líquido o dormir. El artículo también argumenta el daño que le hace a la gente ver imágenes de amigos o familiares en lugares o viajes en los que no se fue invitado. Sería una clase de masoquismo, pues aunque nos genere envidia o dolor, seguimos pendiente de estas redes.

Por otro lado y algo que ocurre con mayor frecuencia cada vez, es el cuestionamiento de la gente sobre por qué es necesario poner el link de su Facebook personal en los datos necesarios de una entrevista de trabajo. Y más aún por qué son rechazados días después sin pronunciamiento del contratante. Esto, es un método que usa las empresas para mirar cómo es el comportamiento de sus aspirantes en las redes sociales. Si descubren una imagen o estado indebido, que pueda describir un mal comportamiento, son agregados sin más a la lista de rechazo.

Estás imágenes, que pueden ser publicadas sin ánimo de ofender a nadie, las compartimos para que nuestros seguidores o amigos sociales puedan ver lo que estamos haciendo. El problema es cuando esas imágenes demuestran un comportamiento rebelde o indebido de tu comportamiento y que socialmente no son aceptadas. Nos pueden causar problemas en el futuro. Ya sea a la hora de conseguir trabajo o entrar a alguna universidad importante.

En conclusión, hay que tener cuidado con lo que publiquemos en internet y más en las redes sociales, pues quizá, las compartamos unos años atrás donde a nadie le importe la actitud que demostremos, pero hay que recordar que lo que se publica en internet, se queda en internet, así pasen años después de la publicación. Hay que ser selectivos con las imágenes que publiquemos, estados que compartamos e incluso a la gente que seguimos. Pues como lo dije anteriormente, no todo es color de rosa.

Bibliografía

Facebook. (n.d.). Facebook. Retrieved 09 30, 2014, from www.facebook.com

González, G. (2014, 09 31). La Republica. Retrieved from http://www.larepublica.pe/29-09-2014/facebook-y-otras-redes-sociales-afectan-el-cerebro-segun-estudio

Impulso Negocios. (n.d.). Impulso Negocios. Retrieved 07 31, 2014, from http://www.impulsonegocios.com/contenidos/2014/01/30/Editorial_29171.php

Sipse. (n.d.). Sipse. Retrieved 07 31, 2014, from http://sipse.com/tecnologia/denuncian-facebook-espionaje-de-usuarios-venta-base-de-datos-103513.html

Zuckerberg, M. (n.d.). Retrieved from http://www.citascelebres.eu/frases_redes_sociales/frases-redes-sociales-27.html

Comas

Se acercaba la hora de ir al salón D de informática para nuestra clase de Taller de escritura, así que decidimos partir. Cuando ya estábamos listos, un compañero se acordó sobre lo que el profesor había dicho a principio de la materia, que hoy nos tocaba en un salón diferente y que debíamos pedir portátiles para realizar la clase. Seguido de esto, emprendimos hacia un lugar donde nos los prestaran. Para sorpresa nuestra, estaban todos los compañeros del aula pidiendo portátiles, lo que nos alivió, pues no llegaríamos tarde.

En el salón de clases, el profesor Cobos, nos estaba esperando para iniciar un nuevo tema de interés para todos, las temidas comas. Nos comentó que las comas son igual de importantes a las tildes a la hora de escribir, pues sin ellas, las oraciones no tendrían sentido, o aun peor, podrían cambiar totalmente el sentido de una oración. No es lo mismo decir tu hermano Jorge es muy perezoso, a decir tu hermano, Jorge, es muy perezoso.

Seguido de esto, nos puso un divertido ejercicio en donde teníamos que descubrir en que parte de la oración debía haber comas. Muchos intentos y risas pero nadie lo consiguió, esto demostró que varios de nosotros estábamos mal en este preciado tema.

El profesor nos mencionó que existían varios tipos de comas, pero que solo nos iba a enseñar 16 de estas, pues son las más importantes. A continuación, les mostrare un pequeño resumen de lo que nos enseñó el profesor Cobos.

1.       Coma enumerativa: Esta se usa para separar elementos de una serie.

2.       Vocativos: Se usa llamar o nombrar una persona o cosa especifica.

3.       Abreviaturas: En esta se separa con coma la palabra etc. Después del punto.

4.       Incisos: Se usa para aclarar o ampliar lo dicho antes de la coma.

5.       Enlaces: Se usa después de una expresión de enlace.

6.       Elíptica: Se utiliza para indicar la elipsis y omisión de un verbo por haber mencionado con anterioridad en la primera parte del enunciado o estar sobreentendido. En esta, el profesor hizo énfasis, pues era un poco complicada.

7.       Conjunciones: Se antepone una coma en las proposiciones coordinadas adversativas introducidas por conjuntos.

8.       Antes de partículas consecutivas: Se antepone una coma en las proposiciones coordinadas consecutivas introducidas por conjunciones como conque, así que, de manera que, así es que, luego.

9.       Separación de miembros gramaticalmente equivalentes: Se usa coma para separar miembros gramaticalmente equivalentes dentro de un mismo enunciado, a excepción de los casos en los que medie alguna de las conjunciones y, e, ni, o, u.

10.  La coma delante de la conjunción: Se coloca una coma delante de la conjunción cuando la secuencia expresa un contenido distinto al elemento o elementos anteriores.

En cada tipo de coma, el profesor hacia pasar al tablero a un estudiante para realizar ejemplos, cosa que ayudo mucho, pues hacia entender aún más el tipo de coma que estábamos viendo.

Este tema me parece muy interesante, pues todo ser humano tiene que aprender a escribir bien. La escritura es una forma de expresión y de comunicación, imagínense que pasaría si lo hiciéramos mal.

Para la próxima la clase nos dejó de tarea revisar el blog de un compañero y ponerle tildes y comas en los lugares que falten. Ya les contare como me fue.

Netiqueta

Llegamos a clase la mayoría de los estudiantes a presentar nuestra tarea sobre el hiato, diptongo y triptongo. No antes sin la explicación del profesor Cobos, la cual era pasar al frente y hacer una exposición sobre el tema de la clase pasada, las tildes. Mi compañera y yo pasamos al frente a explicar cada una seguidamente de dos compañeros que hicieron lo mismo. Después de este breve inicio el profesor nos mencionó un bello quizá que tenía preparado sobre tildes. Por cada error que tuviéramos, nos bajaría 1 décima de la nota. Que miedo sentí en ese momento, pues si era como el ejercicio de la clase pasada ya tendría un 1 asegurado.

Seguido de este pequeño susto, el profesor nos entregó una hoja a cada uno. Era una lectura del hacker Andrés Sepúlveda. En ella, debíamos poner las tildes que faltaran. El susto no paso a mayores, pues no me fue tan mal. Al parecer, estudiar si funciona. Tuve 8 errores, lo que me correspondía una nota de 4.

Inmediatamente de un breve receso y de la entrega de los quices, el profesor Cobos paso al siguiente tema, LA NETIQUETA.

¿Por qué lo escribí en mayúscula? Para poder definir la netiqueta: Es un conjunto de normas de comportamiento general en Internet. Esta es una, la de escribir en mayúsculas. Es preferible no hacerlo, pues el que recibe el mensaje podría pensar que le estamos gritando o alzando la voz.

Seguido de esto, nos presentó el ejercicio de la clase, hacer una presentación en Google Drive sobre la netiqueta, pero esta vez, era una presentación con todo el salón. Cada uno de los estudiantes debía elegir dos normas de netiqueta y adjuntarle una imagen para exponérsela a todos. Un ejercicio muy sencillo, el cual terminamos rápido. Luego de esto, hicimos la presentación, hablamos sobre hechos que han pasado en la historia del Internet y terminamos la clase.

El Acento

Después de saber mi nota, sentí mi primer respiro en este corte, pues había sacado un 4,3, nada mal para comenzar el semestre. Todo estaba muy bien, pero no todo era color de rosa. Llegó un nuevo corte, y con él, nuevos temas más complicados, como lo es el acento, más específicamente, las tildes. 

Comenzamos la clase. El profesor Cobos entregó un corto pero complicado ejercicio, donde simplemente teníamos que poner tildes en las palabras que faltaban. Para mi sorpresa, falle en más del 50% del ejercicio. Por suerte, no tenía calificación esta actividad, pues sería una masacre total, no solo para mí, sino para los 24 estudiantes de fortalecimiento académico. Nos advirtió que las tildes eran muy importantes a la hora de ser profesional. Una persona que escribe mal simplemente no es nadie y no llegará lejos.

Seguidamente, nos explicó el profesor como usar una herramienta de Google llamada "Drive". Allí, en parejas, debíamos realizar una presentación sobre el acento, las tildes agudas, graves y esdrújulas. Poner una breve definición y 4 ejemplos que se encuentren en la lectura de la masacre anterior. A continuación, les mostrare la definición de cada una.

Acento:

El acento es la intensidad de la voz para destacar una sílaba respecto a las demás.

Tildes agudas:

Las palabras agudas son las que llevan acento (la intensidad de la voz) en la última sílaba.

Tildes graves:

Las palabras graves son aquellas donde el acento de intensidad (sílaba tónica) se ubica en la penúltima sílaba,

Se acentúan ortográficamente cuando terminan en cualquier consonante menos "n" o "s".

Tildes esdrújulas:

Las palabras esdrújulas son las que llevan la intensidad de la voz en la antepenúltima sílaba.

Importantísimo destacar que en este caso todas las palabras se acentúan con el acento ortográfico (tilde) siempre.

Tildes Sobreesdrújulas:

Las palabras sobresdrújulas son las que llevan la intensidad de la voz en la sílaba anterior a la antepenúltima sílaba. Todas llevan tilde.

Para esta actividad nos dio más de 40 minutos. Al finalizar, nos puso una breve tarea, investigar sobre el diptongo, triptongo y el hiato. Ya les contaré más adelante como me fue.

Mi Ensayo

Termine mi ensayo, me tomo tiempo pero apenas para entregárselo al profesor Cobos. dice así: 

Grafología, ¿Una ciencia, una disciplina o una prevención en contra de homicidas?

 

                       

   “Es el cerebro el que escribe. El brazo, la mano, los dedos no constituyen los verdaderos factores de las peculiaridades esenciales e individuales de la escritura”. (Pulver)

A lo largo de la historia han habido asesinos de todas las clases, desde los más crueles y sanguinario hasta gente que, por culpa de su mente, son obligados a cometer estos delitos.

Una de mis mayores dudas surgió en unos de mis programas favoritos de la televisión, la famosa serie llamada Criminal Minds. Allí, un especializado grupo de criminalistas deben detener a algún asesino, acosador o incluso violador antes de que siga cometiendo delitos en diferentes áreas de los Estados Unidos. Pero ¿Qué pasaría si se lograse descubrir a un asesino antes de que cometa un crimen? Esto me preguntaba al inicio de cada capítulo y como a mí, su respuesta debería ser de interés para todos.  

Para comenzar es necesario hablar sobre la Grafopsicología. “La Grafopsicología consiste en el estudio y aplicación del conjunto de técnicas grafológicas avanzadas orientadas a una interpretación científica de la personalidad a través de la escritura manuscrita y de manera auxiliar por el garabato y el dibujo.” (Grafoanalisis , 2014) Es decir, por medio de la escritura manuscrita, se puede interpretar si la persona es confiable, segura, insegura, dudosa o incluso con rasgos asesinos. Gracias a la grafopsicología y a las evaluaciones periciales sobre crímenes relacionados con asesinos se ha concluido que la gente escribe con su mente y no con sus manos, que  hay factores psicológicos que modifican su forma de escribir y, en caso de los criminales, hay rasgos psicológicos que solo alguien perturbado tendría.

No tenía idea de que por medio de la escritura se podría saber tanto de la personalidad de una persona, pero así me surge otra duda, ¿Qué pasa con los estudiantes de primaria (los más jóvenes) que deben realizar, como tarea, planas y planas de todas las letras de nuestro alfabeto una y otra vez? Entonces, si la profesora tiene rasgos sicópatas se lo va a trasmitir a los pequeños infantes que aún no han desarrollado su personalidad y que son muy influenciables. Van a tener, según los grafólogos, rasgos homicidas en sus escritos, tendrán una personalidad que en realidad sería la de la profesora que les enseño a escribir así. Sabiendo esto no confiaría mucho sobre este método “anti crímenes”, pero algo si es muy seguro, la historia muestra otra cosa.

El 14 de abril del año 1989, nació Miguel Carcaño Delgado. Un joven que la gente describió como social, chistoso y amable. Sin embargo, el 14 de febrero del 2009, Carcaño confeso haber asesinado con un golpe en la cabeza a Marta del Castillo Casanueva (una joven de 17 años y novia del presunto homicida) y haber abandonado el cuerpo en un rio de España (cuerpo que nunca fue encontrado). Después de ser capturado y sentenciado a 21 años de prisión, varios grafólogos hicieron análisis de dos manuscritos del asesino (una carta que le entrego a una vecina y una fotografía donde había escrito una dedicatoria al reverso) los cuales revelaron varios aspectos psicológicos que apuntaban a que era un asesino en potencia.

Un grafólogo de España, que prefirió reservar su identidad, revelo que Carcaño tendría “una personalidad ambigua y egocéntrica, con capacidad de liderazgo y poder de persuasión, crueldad, frialdad y dureza” y que “busca continuamente "un ideal que ansía poseer". No está conforme con lo que es ni con lo que tiene. En su mente "tiene muy claro" que aspira a una buena posición económica y bienes materiales.” (granadahoy, 2014). Principales rasgos de un narcisista con rasgos sicópatas.

Imagina que un vecino tuyo, al que le tienes tanta confianza al punto de confiar tus hijos o tu mascota, resulta ser un asesino serial, violador, secuestrador o un sicópata escondido del que nadie tenía idea pero que demostraba otra cosa. ¿Qué tal si muchos de estos casos en donde los niños y mujeres son las mayores víctimas se pudiera detener antes de que el siniestro ocurriera? Estaríamos hablando de una utopía, donde la criminalidad bajaría hasta cero. Pero no todo es color de rosa.

En la historia, así como el estudio grafopsicologico de Carcaño, han existido infinitos informes de asesinos que han arrojado similares rasgos grafológicos en sus manuscritos. Estos son algunos:

Imagen sacada de http://exconart3.blogspot.com/2011/06/serial-killers-lo-que-esconden-sus.html

Esta carta fue escrita por Jack el Destripador, un asesino serial principalmente activo en el distrito de Whitechapel, Londres. Quien fue culpable de más de once homicidios y que jamás pudo ser capturado. En él se puede evidenciar rasgos exagerados y de orden que lo describirían como un asesino muy ordenado a la hora de cometer los delitos.

Imagen sacada de http://exconart3.blogspot.com/2011/06/serial-killers-lo-que-esconden-sus.html

Este escrito fue de Harrison Graham de Philadelphia, EE.UU. Un hombre de color de sufría trastornos mentales y quien fue condenado a una cadena perpetua seguida de 6 electrocuciones en la silla eléctrica por ser el responsable del asesinato de 7 mujeres de diferentes edades.

Imagen sacada de http://exconart3.blogspot.com/2011/06/serial-killers-lo-que-esconden-sus.html

Esta nota fue de William Suff, un hombre caucásico de 64 años, fue hallado culpable del asesinato de 22 mujeres incluyendo el de su hija de 2 años y condenado a muerte. En este momento está a la espera de su ejecución.

Varios grafólogos han coincidido que los autores de estas cartas tienen rasgos similares a la hora de escribir.  Según un blog de grafología serían: “escritura tensa, gran presión escritural, bruscos ángulos y torsiones escriturales, en ocasiones combinan zonas de gran presión con zonas extremadamente débiles, enlaces angulares, comienzos enfáticos, anchura anormal entre palabras, extrema separación o gran proximidad, finales de letra extraños, escritura rítmica” (exconart3.blogspot)

Ahora, ¿Qué pasaría si en una carta tuya escrita a algún familiar, amigo e incluso tu novia aparecieron rasgos que revelaran alguna personalidad asesina que no sabías que existiera? ¿Qué pasaría si un domingo por la tarde llamaran a tu puerta y fuera la policía nacional de Colombia con una orden de captura por asesinato?

Esto me recuerda a la famosa película protagonizada por Tom Cruise y titulada “Minority Report” donde 3 videntes tenían visiones sobre asesinatos que aún no ocurrían y así reduciendo la tasa de criminalidad a casi cero. Los supuestos asesinos no tenían tiempo de tomar ninguna decisión ni de poder defenderse tan solo eran encerrados sin juicio alguno y sin derecho a un abogado.

¿En realidad sería posible esto? ¿Que gracias a la escritura se pudiera lograr una reducción en nuestra tasa de criminalidad y llegar a un nivel que jamás se ha logrado? ¿Qué podrían decir en su defensa estos asesinos que aún no han cometido ningún crimen? ¿Se tendría que suprimir de la constitución política de Colombia el derecho a un abogado? ¿Sería bueno todo esto?

En mi parecer, no deberíamos intentar controlarlo todo, hay cosas que simplemente el ser humano no conoce y no va poder conocer. Así como el hombre no puede controlar la naturaleza no debe controlar su futuro ni el de los demás. Son cosas que simplemente pasan y en las que no hay poder alguno. Lo que ha de ser que sea y que lo que nos depare nuestro futuro todavía sea incierto.

Bibliografía

exconart3.blogspot. (s.f.). http://exconart3.blogspot.com/2011/06/serial-killers-lo-que-esconden-sus.html. Recuperado el 20 de 08 de 2014, de http://exconart3.blogspot.com/2011/06/serial-killers-lo-que-esconden-sus.html: http://exconart3.blogspot.com/2011/06/serial-killers-lo-que-esconden-sus.html

Grafoanalisis . (14 de 08 de 2014). Grafoanalisis. Obtenido de http://www.grafoanalisis.com/Grafologia_%20Grafopsicologia_%20Grafoanalisis.htm

granadahoy. (20 de 08 de 2014). granadahoy. Recuperado el 20 de 08 de 2014, de granadahoy: http://www.granadahoy.com/article/granada/353331/caligrafia/asesino/confeso.html

Pulver, Max. (s.f.).

RAE. (14 de 08 de 2014). Real Academia Española. Obtenido de http://buscon.rae.es/drae/srv/search?val=grafolog%EDa

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Plagio

Después de un muy corto fin de semana llega otra clase de taller de escritura con el profesor Sebastián Cobos en el aula D. El profesor comenzó explicando el tema de la clase con dos ensayos de diferentes estudiantes de él, uno de la universidad de la Javeriana y otro del Rosario. ¿Qué ven mal ahí? Pregunto el profesor. Nos dijo que esta gente no había citado correctamente y que por eso cada uno tenía un rotundo cero en su trabajo. Pero ¿Cómo se cita correctamente? Ese sería el tema de la primera hora de clase y lo que les expondré a continuación.

Una cita es una “Mención de palabras dichas o escritas por alguien con las que se intenta dar autoridad o justificar lo que se está diciendo” (wordreference, 2014). En caso de no citar correctamente cometeríamos un gran problema pues estaríamos haciendo plagio, algo gravísimo en la universidad que estudio, así que no explico paso a paso como usar una herramienta de Word en el menú “Referencias” y como poner la bibliografía que se trabajó según las normas SAPA.

Posteriormente, nos habló de la actividad del día, corregir en pareja los dos ensayos, descubrir en que parte se estaría haciendo plagio, buscar en internet la página y citar correctamente. Ya terminada la actividad nos dijo que de tarea debíamos transcribir todo el ensayo con las citas correspondientes para la próxima clase y entregar, ya terminado, el ensayo que había puesto ya hace una semana.

Hablando del ensayo les publicare una parte de lo que voy, no es el mejor pero siento que voy por buen camino. Dice así:

A lo largo de la historia  habido asesinos de todas las clases, desde los más crueles y sanguinario hasta gente que, por culpa de su mente, son obligados a cometer estos delitos.

Una de mis mayores dudas surgió en unos de mis programas favoritos de la televisión, la famosa serie llamada Criminal Minds. Allí, un especializado grupo de criminalistas deben detener a algún asesino, acosador o incluso violador antes de que siga cometiendo delitos en diferentes áreas de los Estados Unidos. Pero ¿Qué pasaría si se lograse descubrir a un asesino antes de que cometa un crimen? Esto me preguntaba al inicio de cada capítulo y como a mí, su respuesta debería ser de interés para todos. 

Bibliografía

wordreference. (25 de 08 de 2014). http://www.wordreference.com/definicion/cita. Obtenido de http://www.wordreference.com/definicion/cita: http://www.wordreference.com/definicion/cita

Sangrías

Sangrías aquí, sangrías allá…

En esta clase el profesor nos habló sobre las sangrías, algo tan importante a la hora de hacer un escrito como lo es el ensayo que estamos adelantando, que por cierto, no está quedando tan mal, después les mostrare un avance de este.

El profesor comenzó dándonos ejemplos en libros y páginas web donde se veía unos espacios al principio de cada párrafo, esto lo llamo sangría.  A continuación nos explicó cómo debíamos aplicarlo en nuestro ensayo, que herramientas de Word debíamos usar y que espacio debíamos dejar. Cuando llegamos a este último punto nos dijo que el espacio dependía del tipo de sangría que usáramos pues había dos tipos, de primera línea y la francesa.

Sangría de primera línea: Es de 1 cm y se usa al comienzo de cada oración.

Sangría francesa: Se usa comúnmente cuando estamos haciendo una cita con más de 40 palabras.